sábado, 26 de marzo de 2011

CUESTIONARIO DE CIENCIAS II: FISICA PARA EL EXAMEN IEEES

CUESTIONARIO DE CIENCIAS II CON ENFASIS EN FISICA
BLOQUE I
1.-DEFICION DE FISICA
ES LA CIENCIA QUE SE ENCARGA DEL ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES DEL ESPACIO, TIEMPO, MATERIA Y ENERGIA ASI COMO SUS INTERACCIONES
2.-QUE ES EL MOVIMIENTO?
ES EL CAMBIO DE POSICION DE UN CUERPO RESPECTO A OTRO
3.-QUE ES UN SISTEMA DE REFERENCIA?
ES PARA SABER SI ALGO SE MOVIO O NO, ESTABLECIENDO RESPECTO A QUE SE PRESENTO EL MOVIMIENTO
4.-DEFINICION DE TRAYECTORIA
ES LA LINEA QUE DESCRIBE AL MOVERSE UN OBJETO
5.-MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME
ES EL MAS SENCILLO, ES AQUEL EN EL QUE EL OBJETO SIEMPRE VA A LA MISMA VELOCIDAD, ES DECIR QUE SIEMPRE RECORRE LA MISMA DISTANCIA EN EL MISMO TIEMPO. V=D/T
6.-QUE DIFERENCIA HAY ENTRE RAPIDEZ Y VELOCIDAD?
LA RAPIDEZ SE REFIERE A QUE TAN RAPIDO SE MUEVE UN OBJETO, SIN IMPORTAR LA DIRECCION EN LA QUE LO HACE Y EN LA VELOCIDAD FDEBE DE ESPECIFICARSE LA RAPIDEZ, DIRECCION Y SENTIDO EN EL QUE OCURRE EL MOVIMIENTO
7.-UNIDADES PARA MEDIR VELOCIDAD
M/S, KM/H
8.-QUE ES UNA ONDA?
SON PERTURBACIONES QUE SE PROPAGAN EN UN MEDIO TRANSPORTANDO ENERGIA
9.-VELOCIDAD DE LA LUZ
300,000 KM/S
10.-CUALES SON LAS PARTES DE UNA ONDA?
CRESTAS
VALLAS
NODOS
AMPLITUD DE ONDA: TIENE QUE VER CON QUE TANTO SE MUEVEN LAS PARTICULAS EN EL MEDIO (ENERGIA TRANSPORTADA)
LONGITUD DE ONDA: LA RAPIDEZ DE VIBRACION QUE PRODUCE UNA ONDA
FRECUENCIA: ES EL NUMERO DE VECES POR SEGUNDO EN QUE SE COMPLETA EL CICLO DE LA ONDA
11.-MOVIEMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE ACELERADO
ES CUANDO UN CUERPO DE MUEVE EN LINEA RECTA Y CON RAPIDEZ VARIABLE, DONDE CAMBIA LA VELOCIDAD, YA SEA AL DAR VUELTA O FRENAR. A = Vf - Vi / T
D = Vi T + 1/2 A T2
12.-CAIDA LIBRE: GALILEO GALILEI
SE DEBE A LA FUERZA DE GRAVEDAD QUE LA TIERRA EJERCE SOBRE TODOS LOS CUERPOS ATRAYENDOLOS A SU CENTRO. VF = Vi + G T H = Vi T + (1/2) G T2
BLOQUE II
1.-DEFINICION DE FUERZA
SON LAS CAUSANTES TANTO DE QUE LAS COSAS SE MUEVAN COMO QUE SE DETENGAN Y SON RESPONSABLES DE LA TRAYECTORIA
2.-CUALES SON LOS 4 TIPOS DE FUERZAS?
FUERZA GRAVITACIONAL: ES LA RESPONSABLE DE QUE LOS CUERPOS CAIGAN AL PISO
FUERZA ELECTROMAGNETICA: FUSION DE LA FUERZA ELECTRICA Y MAGNETICA QUE SE ORIGINAN CON CARGAS ELECTRICAS. PUEDEN SER DE ATRACCION O REPULSION Y ES LA RESPONSABLE DE LA ESTRUCTURA DE LA MATERIA
FUERZA DE INTERACCION FUERTE: ES LA RESPONSABLE DE LOS NUCLEOS Y DE FENOMENOS COMO LA FISION Y FUSION NUCLEAR
FUERZA DE INTERACCION DEBIL: RESPONSABLE DE ALGUNOS FENOMENOS RADIOACTIVOS
3.-LAS TRES LEYES DE NEWTON, BASE DE LA MECANICA CLASICA O MECANICA NEWTONIANA:
PRIMERA LEY DE NEWTON O LEY DE LA INERCIA: TODO CUERPO TIENE A CONSERVAR SU ESTADO DE REPOSO O BIEN SU ESTADO EN MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME AL NO SER QUE SOBRE EL ACTUE UNA FUERZA
SEGUNDA LEY DE NEWTON : LA ACELERACION QUE EXPERIMETA UN CUERPO ES DIRECTAMENTE PROPORCIONAL A LA FUERZA QUE ACTUA SOBRE EL E INVERSAMENTE PROPORCIONAL A SU MASA. F = M A
TERCERA LEY DE NEWTON O LEY DE ACCION Y REACCION: A TODA FUERZA DE ACCION LE CORRESPONDE UNA FUERZA DE REACCION DE IGUAL MAGNITUD Y DIRECCION PERO DE SENTIDO OPUESTO
4.-UNIDAD DE FUERZA
NEWTON
5.DIFERENCIA ENTRE MASA Y PESO
LA MASA ES LA CANTIDAD DE MATERIA EN UN CUERPO (MAGNITUD ESCALAR) Y EL PESO ES LA ACCION DE LA GRAVEDAD SOBRE LOS CUERPOS (MAGNITUD VECTORIAL)
6.-APARATOS PARA MEDIR FUERZA
DINAMOMETROS Y BALANZAS
7.-FUERZAS DE FRICCION
LA FRICCION ES UNA FUERZA DE CONTACTO QUE SE OPONE AL MOVIMIENTO DE LOS OBJETOS Y SE DIVIDEN EN DOS GRUPOS:
FRICCION CON UN FLUIDO O FRICCION AERODINAMICA
FRICCION POR ROZAMIENTO
8.-LEY DE LA GRAVITACION UNIVERSAL DE NEWTON
ES LA QUE EXPLICA COMO LA TIERRA JALA HACIA SU CENTRO A TODOS LOS CUERPOS QUE LA RODEA. GRAVEDAD ES= 9.8 M/S
9.-TRES LEYES DE KEPLER DEL MOVIMIENTO DE LOS PLANETAS
PRIMERA LEY DE KEPLER: LOS PLANETAS SE MUEVEN ALREDEDOR DEL SOL DESCRIBIENDO ELIPSES, EN UNO DE CUYOS FOCOS SE ENCUENTRA EL SOL
SEGUNDA LEY DE KEPLER: LA LINEA IMAGINARIA QUE UNE A UN PLANETA CON EL SOL, BARRE AREAS IGUALES EN TIEMPOS IGUALES
TERCERA LEY DE KEPLER: LOS CUBOS DE LAS DISTANCIAS MEDIAS DE LOS PLANETAS AL SOL SON PROPORCIONALES A LOS CUADRADOS DE SUS PERIODOS DE REVOLUCION
10.-A QUE SE LE LLAMA Y DE QUE DEPENDE LAS MAREAS?
AL BAJAR Y AL SUBIR PERIDICAMENTE EL NIVEL DEL MAR DE LE CONOCE COMO MAREAS Y DEPENDEN DE LA PROFUNDIDAD DEL AGUA Y LA LATITUD DEL LUGAR. LA LUNA EJERCE MAYORO FUERZA QUE EL SOL EN LA FORMACION DE MAREAS
11.-DEFINICION DE ENERGIA
CAPACIDAD PARA REALIZAR UN TRABAJO
12.-FORMULA Y UNIDADES DE TRABAJO
TRABAJO (W) = F D . UNIDADES NEWTON POR METRO (Nm) Y JOULE (J)
13.-FORMAS DE ENERGIA:
ENERGIA MECANICA SE DIVIDE EN CINETICA Y POTENCIAL
ENERGIA CALORIFICA
ENERGIA ELECTROMAGNETICA
ENERGIA QUIMICA
ENERGIA NUCLEAR
14.LEY O PRINCIPIO DE LA CONSERVACION DE LA ENERGIA PROPUESTA POR MAYER, JOULE, HELMHOLTZ Y COLDING:
LA ENERGIA NO SE CREA NI SE DESTRUYE SOLO SE TRANSFORMA
15.-UNIDADES EN LAS QUE SE MIDE LA ENERGIA
JOULE, CALORIA, KILOWATT-HORA
1 JOULE = 0.2388 CALORIAS
1 CALORIA = 4.1876 JOULES
16.- DEFINICION, FORMULA Y UNIDADES DE MEDIDA DE POTENCIA
ES LA ENERGIA POR UNIDAD DE TIEMPO. P = E / T . UNIDAD DE MEDIDA WATT Y JOLUE / SEGUNDO
17.-CARGAS ELECTRICAS Y LEY DE LAS CARGAS:
EXISTEN DOS TIPOS DE CARGAS UNA POSITIVA Y OTRA NEGATIVA. EN SU ESTADO NATURAL LOS OBJETOS SON NEUTROS, ES DECIR QUE TIENE EL MISMO NUMERO DE CARGAS, LA CARGA TIENEN MOVILIDAD EN EL INTERIOR DE LOS CUERPOS, LAS CARGAS PUEDEN PASAR DE UN CUERPO A OTRO.
CARGAS ELECTRICAS DEL MISMO SIGNO (+) (+) SE REPELEN Y CARGAS DE DIFERENTE SIGNO (-) (+) SE ATRAEN
18.-ATOMOS:
ES LA PARTICULA MAS PEQUEÑA DE LA MATERIA, TIENE DOS ESTRUCTURAS: UN NUCLEO QUE CONTIEN LOS NEUTRONES Y PROTONE (+) Y LOS ORBITALES DONDE SE ENCUENTRAN GIRANDO LOS ELECTRONES (-)
19.-CONDUCTORES Y AISLANTES
LOS CONDUCTORES SON AQUELLOS MATERIALES QUE FACILITAN EL PASO DE LA CORRIENTE ELECTRICA COMO EL COBRE, PLARA Y ORO, MIENTRAS QUE LOS AISLANTES SON AQUELLOS MATERIALES QUE IMPIDEN EL FLUJO DE LA CORRIENTE ELECTRICA COMO EL VIDRIO, PLASTICO Y MADERA
20.-UNIDADES DE CARGA ELECTRICA
PARA LA CORRIENTE ELECTRICA ES EL AMPERE Y EL DELA CARGA ELECTRICA ES COULOMBS
21.-LEY DE COULOMB:
ES EL VALOR DE LA FUERZA CON LA QUE SE ATRAEN O REPELEN DOS CARGAS ELECTRICAS PUNTUALES SITUADAS A CIERTA DISTANCIA UNA DE LA OTRA.
F = K Q1 Q2/ r2
22.MAGNETISMO:
LOS IMANES ATRAEN OTROS CUERPOS COMO ALGUNOS METALES Y PUEDEN REPELERSE O ATRAERSE ENTRE SI. LEY DE LOS IMANES: POLOS IGUALES SE RECHAZAN Y POLOS DISTINTOS SE ATRAEN
BLOQUE III
1.-DEINICION Y PROPIEDADES DE LA MATERIA
ES TODO LO QUE OCUPA UN LUGAR EN EL ESPACIO. ESTA FORMADA POR ATOMOS Y MOLECULAS. ALGUNAS PROPIEDADES RELACIONADAS CON LO ESTADOS DE AGREGACION DE LA MATERIA: FORMA, VOLUMEN, VISCOSIDAD, COMPRESIBILIDAD, ELASTICIDAD, COHESION.
2.-ESTADOS DE AGREGACION DE LA MATERIA:
SOLIDO, LIQUIDO, GASEOSO Y PLASMA
3.-QUE ES, PARA QUE SE UTILIZAN Y EJEMPLOS DE MODELOS
ES UNA REPRESENTACION SIMPLIFICADA DE CIERTOS SISTEMAS, SE UTILIZAN PARA COMPRENDER LA NATURALEZA, COMO POR EJEMPLO EL MODELO DEL COSMO, MODELO DE LA CORTEZA TERRESTRE, ETC.
4.-MODELOS Y ESTRUCTURA DE LA MATERIA:
EL PRIMER MODELO LO DESCRIBIERON LEUCIPO Y DEMOCRITO, DESPUES SE DESCUBRIO EL ELECTRON, DONDE THOMPSON REPRESENTA EL ATOMO CON UN PASTEL DE PASA, DESPUES RUTHERFORD ESTABLECIO UN MODELO PLANETARIO DEL ATOMO, POR ULTIMO BOHOT PROPUSO EL MODELO CUANTICO Y ES EL QUE TENEMOS EN LA ACTUALIDAD
5.-MODELO CINETICO DE PARTICULAS:
ESTABLECE QUE LA MATERIA ESTA CONSTITUIDA POR PEQUEÑAS PARTICULAS LLAMADAS ATOMOS QUE SE ENCUENTRAN EN MOVIMIENTO A TRAVES DE ENERGIA CINETICA
6.-TERMODINAMICA:
CIENCIA QUE ESTUDIA TODO LO RELACIONADO CON EL CALOR
7.-TERMOMETRO Y ESCALA CELSIUS, FAHRENHEIT Y KELVIN
PARA MEDIR LA TEMPERATURA CUANTITATIVAMENTE SE UTILIZAN TERMOMETRO, EL CUAL BASA SU FUNCIONAMIENTO EN LA DILATACION DE LOS LIQUIDOS, ES DECIR, AUMENTAN SU VOLUMEN AL CALENTARLOS, UN TERMOMETRO ES UN TUBO DELGADO HUECO CON UN LIQUIDO EN SU INTERIOR COMO MERCURIO Y ALCOHOL. LA ESCALA MAS UTILIZADA ES LA CELSIUS O CENTIGRADOS, FAHRENHEIT Y KELVIN (CERO ABSOLUTO)
8.-TEMPERATURA Y CALOR
LA TEMPERATURA ES UNA MAGNITUD FISICA QUE NOS DA NOCIONES DE LO CALIENTE O LO FRIO. EL CALOR ES LA TRANSFERENCIA DE ENERGIA ENTRE DIFERENTES ZONAS DE UN MISMO CUERPO SE DIVIVE EN CALOR LATENTE Y CALOR ESPECIFICO. EL CALOR SE MIDE EN CALORIAS (CANTIDAD DE CALOR NECESARIO PARA AUMENTAR UN GRAMO DE AGUA SU TEMPERATURA UN GRADO CELSIUS)
9.-MECANISMOS DE TRANSMICION DEL CALOR:
CONDUCCION, CONVECCION Y RADIACION
10.-MAQUINAS TERMICAS:
DE COMBUSTION INTERNA Y EXTERNA
11.-DEFINICION Y FORMULA DE DENSIDAD
LA MASA POR UNIDAD DE VOLUMEN, ES DECIR , LA MASA QUE HAY EN CADA CENTIMETRO CUBICO. DENSIDAD = MASA / VOLUMEN
12.-DEFINICION Y FORMULA DE PRESION
SE DEFINE COMO LA FUERZA EJERCIDA SOBRE CIERTA UNIDAD DE AREA.
PRESION = FUERZA / AREA
13.-PRINCIPIO DE PASCAL
CUANDO APLICAMOS UNA PRESION EXTERNA A UN LIQUIDO, ESTE TRANSMITE LA PRESION EN TODAS PARTES. EJEMPLO LA PRENSA HIDRAULICA Y LOS FRENOS DE AUTOS
14.-PRINCIPIO DE ARQUIMIDES
TODO CUERPO INMERSO TOTAL O PARCIALMENTE EM UN FLUIDO SIENTE UNA FUERZA VERTICAL Y HACIA ARRIBA CUYO VALOR ES EL PESO DEL FLUIDO DESPLAZADO POR EL CUERPO. EJEMPLO LOS BARCOS Y SUBMARINOS
BLOQUE IV
1.-DIFERENCIA ENTRE CORRIENTE ALTERNA Y DIRECTA
LA CORRIENTE DIRECTA O CONTINUA OCURRE CUANDO VA A LA MISMA DIRECCION, CUANDO EL VOLTAJE VA EN UNA MISMA DIRECCION EJEMPLO LAS PILAS, BATERIAS Y ACUMULADORES. LA CORRIENTE ALTERNA, CAMBIA PERIODICAMENTE SU DIRECCION, EJEMPLO LOS NECHUFES DE NUESTRAS CASA.
2.-UNIDADES EN LAS QUE SE MIDE LA CORRIENTE ELECTRICA
AMPERE. 1 AMPERE = COULOMB / SEGUNDO
3.-PILAS Y ACUMULADORES
SON GENERADORES QUIMICOS DE VOLTAJE UTILIZADOS PARA PRODUCCIR ENERGIA ELECTRICA. ALESSANDRO VOLTA DESCUBRIO LA PILA DE VOLTA, LA CUAL CONSISTE EN PLACAS DE COBRE Y ZINC APILADAS, SEPARADAS POR CARTON, SUMERGUIDOS EN AGUA SALADA O ACIDO SULFURICO. EN LA PILA ELECTRICA LAS SUSTANCIAS QUE SE VAN A CARGAR SE LLAMAN ELECTRODOS, AL ELECTRODO POSITIVO SE LE CONOCE COMO ANODO Y AL ELECTRODO NEGATIVO CATADO.
4.-RESISTENCIA Y LEY DE OHM
LA RESISTENCIA ES CUANDO LA CORRIENTE ELECTRICA TOPA CONTINUAMENTE CON OBSTACULOS. LA LEY DE OHM DICE QUE A MAYOR VOLTAJE, MAYOR CORRIENTE ELECTRICA Y A MAYOR RESISTENCIA ELECTRICA, MENOR CORRIENTE ELECTRICA. LA UNIDAD DE MEDIDA DE RESISTENCIA ES OHM. OHM = VOLTAJE / AMPERE
5.-PRIMERO EN ESTUDIAR LA RELACION ENTRE LA ELECTRICIDAD Y EL MAGNETISMO
HANS CHRISTIAN OERSTED
6.-PRINCIPIO DE INDUCCION DE FARADAY
TODO CAMPO MAGNETICO VARIABLE EN EL TIEMPO INUCE UN CAMPO ELECTRICO Y PRODUCE UN VOLTAJE INDUCIDO
7.-MOTOR: CONVIERTE ENERGIA ELECTRICA EN ENERGIA MECANICA
GENERADOR: TRANFORMA ENERGIA MECANICA EN ENERGIA ELECTRICA, TRABAJA BAJO EL PRINCIPIO DE INDUCCIO DE FARADAY
TRANSFORMADOR: TRANSFORMAN UN VOLTAJE ALTERNO EN OTRO ALTERNO MENOR O MAYOR QUE EL ORIGINAL
8.-QUE ES LA LUZ?
ES UNA ONDA ELECTROMAGNETICA, LAS CUALES VIAJAN EN EL VACIO. LA LUZ ESTA FORMADA POR PEQUEÑAS PARTICULAS LLAMADAS FOTONES
9.-TEORIA DE LA RELATIVIDAD DE EINSTEIN
LA VELOCIDAD DE LA LUZ ES LA MAS GRANDE QUE PUEDE ALCANZAR UN OBJETO MATERIAL. LA VELOCIDAD DE LA LUZ ES LA MISMA PARA TODOS LOS OBSERVADORES, SIN IMPORTAR LAS VELOCIDADES RELATIVAS ENTRE ELLOS
10.-DE QUE DEPENDE EL COLOR DE LA LUZ?
DE LA FRECUENCIA DE LAS ONDAS
11.-DE QUE DEPENDE LA INTENSIDAD DE LA LUZ?
DE LA AMPLITUD DE LA ONDA
12.-DEFINICION DE CANDELA
ES LA INTENSIDAD LUMINOSA EN DETERMINADA DIRECCION DE UNA FUENTE CON UNA ENERGIA, ES LA UNIDAD DE INTENSIDAD LUMINOSA, LA CUAL SE MIDE CON APARATOS LLAMADOS FOTOMETROS
13.-REFLEXION Y REFRACCION DE LA LUZ:
LA LUZ SE REFLEJA AL INCIDIR SOBRE CIERTAS SUPERFICIES Y SE REFRACTA CUANDO PASA DE UN MEDIO A OTRO
14.-LEY DE REFRACCION:
ES MUY UTIL EN LA CONSTRUCCION DE LENTES, CUANDO LA LUZ PASA A TRVES DE UNA LENTE SUFRE UNA DOBLE REFRACCION, PRIMERO AL PASAR DEL AIRE A LA LENTE Y DESPUES AL SALIR DE LA LENTE AL AIRE OTRA VEZ.
15.-EL OJO Y LA VISION
PARA DETECTAR LA LUZ, LOS SERES HUMANOS LO LOGRAMOS A TRVES DE LOS OJOS, EL CUAL ES UN RECEPTOR DE LUZ QUE LE ENTRA CERRANDO Y ABRIENDO LA PUPILA. LOS RAYOS DE LUZ ENTRAN AL OJO REFRECTADOS POS UN SISTEMA OPTICO FORMADO POR LA CORNEA, EL HUMOR VITREO Y EL CRISTALINO. LOS RAYO DEL SOL SON CONCENTRADOS EN ESTE SISTEMA OPTICO. CUANDO EL OJO TIENE PROBLEMAS COMO MIOPIA, ASTIGMATISMO O LA HIPERMETOPIA, PUEDEN CORREGIRSE POR MEDIO DE LENTES
TODOS LOS DE 2 A, B Y D. DEBEN DE IMPRIMIR O ESCRIBIRLO EN SU CUADERNO ESTE CUESTIONARIO PARA QUE LO LLEVEN EL DIA LUNES, SE LOS VOY A REVISAR ES TAREA. DEBEN DE ESTUDIRALO POR QUE RECUERDEN QUE LOS QUE SALGA MUY BIEN EN EL EXAMEN VAN A EXENTAR EN CIENCIAS II : FISICA.... SUERTE =)

martes, 22 de marzo de 2011

TAREA DE CIENCIAS III: QUIMICA

TAREA DE CIENCIAS III CON ENFASIS EN QUIMICA
SEMANA DEL 23 AL 25 DE MARZO DEL 2011

MIERCOLES 23 DE MARZO: CONCEPTO DE CONVENCION EN EL AMBITO DE LA QUIMICA

JUEVES 24 DE MARZO: REALIZAR EL DIBUJO DE LA FIGURA 4.47 DEL PAGINA 268 DEL LIBRO

VIERNES 25 DE MARZO: TRABAJO DE INVESTIGACION CON PORTADO EN EQUIPO: ACIDOS Y BASES QUE SON, DONDE LOS ENCONTRAMOS Y SU IMPORTANCIA, DONDE INCLUYAN SU MEDICION BASADA EN LA ESCALA DE PH

TAREA DE CIENCIAS II: FISICA

TAREA DE CIENCIAS II CON ENFASIS EN FISICA
SEMANA DEL 23 AL 25 DE MARZO DEL 2011

MIERCOLES 23 DE MARZO: DIBUJO DE UN ESPECTRO ELECTROMAGNETICO. PUEDE SER IMPRESO PEGADO EN EL CUADERNO

JUEVES 24 DE MARZO: CONCEPTO DE LUZ. 5 CARACTERISTICAS DE LA VIDA DE CRISTIAN HUYGENS DE LA PAGINA 300 DEL LIBRO.

VIERNES 25 DE MARZO: TRABAJO EN EQUIPO IMPRESO CON PORTADA: INVESTIGAR QUE ES?, EL FUNCIONAMIENTO Y UNA IMAGEN DE UN MOTOR, TRANSFORMADOR Y GENERADOR ELECTRICO

miércoles, 16 de marzo de 2011

SABIAS QUE...

  1. 1 DE CADA 10 HABITANTES DEL PLANETA TIENE TELEFONO CELULAR
  2. AL AÑO UNAS 35 TONELADAS DE TORMENTAS TROPICALES ALCANZAN LA CALIFICACION DE HURACAN
  3. CHILE ENCABEZA LA LISTA DE DIVORCIOS EN EL MUNDO
  4. EL PAPEL HIGIENICO FUE INVENTADO EN 1857
  5. THE CURE FOR INSOMNIA ES LA PELICULA MAS LARGA DE LA HISTORIA. DURA 87 HORAS
  6. LA TORRE MAYOR, EN LA CIUDAD DE MEXICO, ES EL EDIFICIO MAS ALTO DE AMERICA LATINA; MIDE 230.4 METROS
  7. LA LUZ DEL SOL TARDA ALREDEDOR DE 8 MINUTOS EN LLEGAR A LA TIERRA
  8. EL POETA INGLES JHON HARRINGTON INVENTO EL ESCUSADO EN 1850
  9. CADA 30 SEGUNDOS SE PRODUCE UN TEMBLOR TERRESTRE
  10. TOM SAWYER FUE LA PRIMERA NOVELA ESCRITA EN MAQUINA DE ESCRIBIR
  11. LAS ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES SON LA PRIMERA CAUSA DE MUERTES EN EL MUNDO
  12. FACEBOOK ESTA VALUADO EN 50,000 MILLONES DE DOLARES
  13. VICENT VAN GOGH SOLO VENDIO EN VIDA UNA PINTURA: EL VIÑEDO ROJO
  14. EN 1439 PROHIBIERON LOS BESOS EN INGLATERRA, A FIN DE EVITAR LAS ENFERMEDADES POR CONTACTO FISICO
  15. EL KOALA DUERME ENTRE 18 Y 22 HORAS

lunes, 14 de marzo de 2011

REFLEXION

Aprender a esperar es ver la ventaja, no la desventaja...

En ocaciones tenemos planeado hacer las cosas simple y sencillamente las cosas que deseamos no siempre llegan, o contamos con los recursos, los modos para realizarlas; en ese momento lo comun es que solemos desesperarnos. La desesperacion no es un estado que permita la luz ni la productividad, es una situacion de nuestro ego, y como tal es distractora; cuando esto ocurre lo mas adecuado es buscar que ventajas tiene la demora de aquello que estoy esperando, es buscar las ventajas de la situacion en la que te encuentras, pues una de las verdades secretas de la vida es que todo oculta algo positivo, si priva la impaciencia, el deseo o la desesperacion no tendremos la vision necesaria para alcanzar a ver la ventaja que la demora nos esta ocultando...

Tener el afan de hacer o lograr algo no es malo, lo malo no es saber esperar. La palabra "esperar" de pie a la "esperanza", y la esperanza significa la capaciad de mantener la Fe, de no dejar de creer mientras que las cosas llegan, mientras que la luz se manifiesta. Muchas personas suelen quejarse de que el amor ya no existe por que lo desearon y no llego, que las personas valiosas no existen (todos los hombres son iguales), que no encontraran el trabajo adecuado, el lugar para vivir, etc... Se quejan y seguramente asi ocurre en sus vidas , pues para quien es negativo todo lo bueno esta oculto...

Hoy busca una ventaja en las situaciones que se estan presentando mientras aguardas y esperas aquello que hayas deseado...

TAREA DE CIENCIAS III: QUIMICA

TAREA DE CIENCIAS III CON ENFASIS EN QUIMICA
SEMANA DEL 15 AL 18 DE MARZO

MARTES 15 DE MARZO: CONCEPTO DE DISOLUCION

MIERCOLES 16 DE MARZO: FUNCIONES DEL ACIDO CLORHIDRICO (HCL) Y ACIDO FLUORHIDRICO (HF)

JUEVES 17 DE MARZO: IMPORTANCIA Y APLICACION DEL HIDROXIDO DE SODIO

VIERNES 18 DE MARZO: DEFINICION DE OXIDACION

TAREA DE CIENCIAS II: FISICA

TAREA DE CIENCIAS II CON ENFASIS EN FISICA
SEMANA DEL 15 AL 18 DE MARZO

MARTES 15 DE MARZO: REALIZAR EL DIBUJO DE UN ELECTROIMAN, PUEDE SER IMPRESO

MIERCOLES 16 DE MARZO: RESOLVER EL CUADRO DE TIEMPO PARALELOS DE LA PAGINA 287 DEL LIBRO

JUEVES 17 DE MARZO: CONCEPTO DE INDUCCION

VIERNES 18 DE MARZO: REALIZAR EL DIBUJO DE LA FIGURA 4.19 DE LA PAGINA 290

miércoles, 9 de marzo de 2011

PRACTICA 2 DE CIENCIAS III QUIMICA

¿QUE TAN ACIDOS SON LOS REFRESCOS?
practica para realizar en casa
En equipo, conseguir:
  1. 4 dientes de una res o de un cerdo en una carniceria, si no pueden conseguir lo pueden hacer con clavos.
  2. Tienen que tener 3 refrescos de diferente sabor o marca.
  3. Coloca en tres vasos un poco de cada refresco y en el cuarto vaso, coloca agua de la llave.
  4. Deposita los 4 dientes o clavos limpios en los vasos y dejalos ahi durante 3 dias.
  5. Una vez transcurido el tiempo marcado (3 dias), sacalos y anota tus resultado y toma fotografias a cada uno de los vasos y lo que contiene cada vaso.
  6. Repite lo mismo y lee los resultados al sexto dia.

inicio de la practica: viernes 11 de marzo, primera lectura con fotografias lunes 14 de marzo, segunda lectura con fotografias 17 de marzo

¿SE PUEDEN PROBAR LOS ACIDOS Y LAS BASES?

practica para realizar en casa

prueba las siguientes sustancias y trata de determinar si son acidas o bases:

  1. vinagre
  2. bicarbonato disuelto en agu
  3. limon
  4. antiacido
  5. cafe
  6. te
  7. limon
  8. naranja
  9. leche
  10. avena

PRACTICA I DE CIENCIAS III QUIMICA. VIERNES 11 DE MARZO

MEDICION DE PH

Material:
  1. vinagre
  2. refresco de cola
  3. jugo de naranja
  4. agua
  5. sal
  6. bicarbonato de sodio
  7. alcohol
  8. te
  9. cafe
  10. jabon

Reactivos:

  1. papel tornasol

pasos:

  1. tener a la mano los materiales y reactivos
  2. colocar en un tubo de ensaye alcohol, sal disuelta en agua, jugo de naranja, cafe, bicarbonato de sodio disuelto en agua, vinagre, refresco de cola, agua con jabon, te
  3. introducir un pedazo de papel tornasol en cada uno de los tubos de ensaye
  4. leer el ph de cada una de las sustancias y anotar los resultados
  5. realizar una tabla donde se representen los diferentes tipos de ph de acido a base con los resultados de la practica

lunes, 7 de marzo de 2011

TAREA DE CIENCIAS III: QUIMICA

TAREA DE CIENCIAS III CON ENFASIS EN QUIMICA
SEMANA DEL 08 AL 11 DE MARZO DEL 2011

MARTES 08 DE MARZO: IMAGEN DE LA ESCALA DE PH, DIBUJADA O IMPRESA

MIRCOLES 09 DE MARZO: DEFINICION DE GASTRITIS

JUEVES 10 DE MARZO: CONTESTAR EL REFLEXIONA DE LA PAGINA 252

VIERNES 11 DE MARZO: EN EQUIPO RESOLVER EL MANOS A LA OBRA DE LA PAGINA 257

TAREA DE CIENCIAS II: FISICA

TAREA DE CIENCIAS II CON ENFASIS EN FISICA
SEMANA DEL 08 AL 11 DE MARZO DEL 2011

MARTES 08 DE MARZO: 10 CARACTERISTICAS DE LA BIOGRAFIA DE ALESSANDRO VOLTA. LA BIBLIOGRAFIA AL FINAL

MIERCOLES 09 DE MARZO: 10 CARACTERISTICAS DE LA BIOGRAFIA DE DE GEORGE SIMON OHM. DE LA PAGINA 285 DEL LIBRO.
CALCULADORA

JUEVES 10 DE MARZO: 5 APLICACIONES DE LA CORRIENTE ELECTRICA CON TODO Y DIBUJO. PUEDE SER IMPRESO

VIERNES 11 DE MARZO: IMAGENES DE APARATOS PARA MEDIR VOLTAJE Y AMPERE

miércoles, 2 de marzo de 2011

REFLEXION

En la cadena evolutiva podemos observar que en medida que se evoluciona mas se siente mas, se expresa mas, comunica mas. Los reptiles, como el cocodrilo que es uno de los mas antiguos, no tiene sistema limbico en su cerebro, el sistema encargado de las emociones. En medida en que se avanza la cadena evolutiva veremos que los animales mas inteligentes y evolucionados cuentan con dicho sistema y la capacidad de sentir y expresar emociones, como un perro o un simio, animales con mayor contacto o cercanía con los humanos, ya sea física o evolutivamente.

Si observas, no solo contar con emociones lo que refleja saltos evolutivos, si no el poder expresarlas. Los humanos dimos un salto evolutivo para posicionarnos en la cima al tener un lenguaje que nos permite expresarnos y comunicarnos mejor, sin embargo cuando dejamos de hacerlo nos reusamos a usar esa herramienta que nos permite avanzar en la escalera del crecimiento personal.

La tecnología, producto de nuestra evolucion, por momentos nos lleva a la involución... Hoy voltea a tu alrededor y sin medios de por medio, expresa AMOR... Hoy dedicale a alguien desde tus labios, un te quiero, un te amo, un te aprecio... =)

martes, 1 de marzo de 2011

TAREA DE CIENCIAS III: QUIMICA

TAREA DE CIENCIAS III CON ENFASIS EN QUIMICA
SEMANA DEL 02 AL 04 DE MARZO

02 DE MARZO: 5 EJEMPLOS DE PRODUCTOS ACIDOS Y 5 EJEMPLOS DE PRODUCTOS BASICOS

03 DE MARZO: CONCEPTO DE NEUTRALIZACION

04 DE MARZO: CONTESTA LO SIGUIENTE:
1.-ALGUNAS TIERRAS DE CULTIVO SE VUELVEN ACIDAS CON EL TIEMPO POR LO QUE TIENEN QUE NEUTRALIZARSE CON CAL, ¿POR QUE?
2.-MUCHOS PRODUCTOS COMO CHAMPUS, JABONES O CREMAS AFIRMAN EN SU PUBLICIDAD QUE SON NEUTROS, ¿A QUE SE REFIEREN?

TAREA DE CIENCIAS II: FISICA

TAREA DE CIENCIAS II CON ENFASIS EN FISICA
SEMANA DEL 02 AL 04 DE MARZO
02 DE MARZO: UNA IMAGEN DE UNA TABLA PERIODICA PEGADA EN EL CUADERNO
03 DE MARZO:RESPONDER EL PIENSALE DE LA PAGINA 278 DEL LIBRO
04 DE MARZO: REPONDER EL CUADRO DE TIEMPOS PARALELOS DE LA PAGINA 28O DEL LIBRO

sábado, 19 de febrero de 2011

COMO DEBE PRESENTARSE LA EXPOSICION EN POWER POINT

  1. LA PRESENTACIÓN DEBE DE SER DE UN MÁXIMO DE 15 Y UN MÍNIMO DE 10 DIAPOSITIVAS
  2. EL TAMAÑO DE LA LETRA ES 24 PARA LA INFORMACIÓN Y 26 PARA LOS TÍTULOS
  3. EL TIPO DE LETRA ES ARIAL
  4. EL COLOR DEBE DE SE BLANCO O UN COLOR QUE NO CANSE LA VISTA DE LAS PERSONAS QUE ESTÁN EN LA EXPOSICIÓN
  5. EL FONDO DE LA DIAPOSITIVA TIENE QUE CONTRASTAR CON EL COLOR DE LA LETRA DEL TEXTO
  6. LA EXPOSICIÓN DURA SOLO 12 MINUTOS
  7. DEBEN DE COLOCAR IMAGENES
  8. PUEDEN COLOCAR VÍDEOS MUY CORTOS, POR EL TIEMPO ESTABLECIDO PARA CADA EXPOSICIÓN

SUERTE =)

LUNES 21 DE FEBRERO: EQUIPO 1 Y 2

MARTES 22 DE FEBRERO: EQUIPO 3 Y 4

MIÉRCOLES 23 DE FEBRERO: EQUIPO 5

PD. CUANDO EL EQUIPO EMPIEZA A EXPONER, ANTES TIENE QUE ENTREGAR EL TRABAJO IMPRESO Y LAS FECHAS PARA LAS EXPOSICIONES NO SE CAMBIAN.. (AL MENOS PURA UNA BUENA JUSTIFICACION)

viernes, 11 de febrero de 2011

GUIA PARA EL EXAMEN DE CIENCIAS III: QUIMICA

GUIA PARA EL XAMEN DE CIENCIA III CON ENFASIS EN QUIMICA
  1. DEFINICION DE ENLACE IONICO
  2. DEFINICION DE ENLACE COVALENTE
  3. DEFINICION DE ENLACE QUIMICO
  4. DEFINICION DE ELECTRON DE VALENCIA
  5. DEFINICION DE VALENCIA
  6. DEFINICION DE ELECTRONEGATIVIDAD
  7. DEFINICION DE COMPUESTO
  8. MENCIONA LA REGLA DEL OCTETO
  9. MENCIONA EL PRINCIPIO DE AVOGADRO
  10. DEFINICION DE MOL
  11. DEFINICION DE POTENCIA
  12. DEFINICION DE CATALIZADOR
  13. DEFINICION DE CONSERVADOR ALIMENTICIO
  14. DEFINICION DE FERMENTACION
  15. CARACTERISTICAS DE ENLACES IONICO Y COVALENTE
  16. MENCIONA EL PRINCIPIO DE CONSERVACION DE LA MATERIA
  17. CARACTERISTICAS DE LA TERCERA REVOLUCION QUIMICA
  18. TIPOS DE FERMENTACION
  19. METODOS DE CONSERVADORES ALIMENTICIOS

DIBUJAR LA ESTRUCTURA DE LEWIS Y DETERMINAR LA VALENCIA DE LOS SIGUIENTES COMPUESTOS:

  • AGUA: H2O
  • AMONIACO: NH3
  • ACIDO CLORHIDRICO: HCL
  • ACIDO NITRICO: HNO3
  • TRICLORURO DE FOSFORO: PCL3

NOTA DE ESTOS 5 EJEMPLOS, COLOQUE TRES EN EL EXAMEN

REALIZAR EL PRINCIPIO DE CONSERVACION DE LA MATERIA DE LAS SIGUIENTES ECUACIONES QUIMICAS:

  • 2H + O2 ----> 2H2O
  • C6 H12 O6 + 6O2-----> 6CO2 + 6H2O

DETERMINAR LA CANTIDAD DE MOL Y DE MOLECULAS

  • CALCULAR A CUATOS MOL ES DE H2 EQUIVALEN 1.67 POR DIEZ A LA VEINTIDOS
  • CALCULAR CUANTOS ATOMOS DE Na ESTAN PRESENTES EN 1.85 MOL DE Na
  • CALCULAR CUANTAS MOLECULAS DE Cl SE ENCUENTRAN PRESENTES EN 0.98 MOL DE Cl
  • CALCULAR CUANTOS MOLES EQUIVALEN 4.23 POR DIEZ A LA DIECISEIS

SUERTE =)

GUIA PARA EL EXAMEN DE CIENCIAS II: FISICA

GUIA PARA EL EXAMEN DE CIENCIAS II CON ENFASIS EN FISICA

  1. DEFINICION DE MATERIA
  2. DEFINICION DE ATOMO
  3. DEFINICION DE TERMODINAMICA
  4. DEFINICION DE MODELO
  5. DEFINICION DE TEMPERATURA
  6. DEFINICION DE CALOR
  7. DEFINICION DE EQUILIBRIO TERMICO
  8. DEFINICION DEL PUNTO DE TRANSFORMACION
  9. DEFINICION DE DILATACION
  10. DEFINICION DE CALORIA
  11. DEFINICION DE DENSIDAD
  12. DEFINICION DE PRESION
  13. ESTADOS DE AGREGACION DE LA MATERIA
  14. PROPIEDADES DE LA MATERIA
  15. EXPLICACION DE MODELO CINETICO DE PARTICULAS
  16. CAMBIOS DE ESTADO DE: FUSION, SOLIDIFICACION, EVAPORACION, CONDENSACION, SUBLIMACION
  17. ESTRUCTURA DE UN ATOMO Y LAS PARTICULAS QUE LO FORMAN
  18. MECANISMOS DE TRANSMICION DEL CALOR
  19. PRINCIPIO DE PASCAL (BUSCAR EN EL LIBRO EN LAS PAGINAS 252-253)
  20. PRINCIPIO DE ARQUIMIDES (BUSCAR EN EL LIBRO EN LAS PAGINAS 254-258)
  21. TRABAJOS QUE REALIZARON: NIELS BOHR, CELSIUS, ERNEST RUTHERFORD, FAHRENHEIT, THOMPSON Y DALTON

PROBLEMAS DE CONVERSION DE GRADOS CELSIUS A FAHRENHEIT, DE FAHRENHEIT A CELSIUS Y DE CELSIUS A KELVIN Y VICEVERSA:

NOTA: LAS FORMULAS Y EQUIVALENCIAS VENDRAN EN EL EXAMEN

CONVERTIR:

  • 50 °C A °F
  • -95 °F A °C
  • 760 °C A °F
  • 40 °F A °C
  • 20 °C A °F
  • 70 °C A K
  • -10 °F A K

EJERCICIOS DE CONVERSIONES DE CALORIAS A JOULE Y VICEVERSA

CONVERTIR:

  • 200 CALORIA A JOULE
  • 90 CALORIAS A JOULE
  • 4567 JOULE A CALORIAS
  • 2367 JOULE A CALORIAS
  • 487 CALORIAS A JOULE
  • 15 JOULE A CALORIAS

1 CALORIA = 4.18 JOULE 1 JOULE = 0.239 CALORIAS

Tc = Tf - 32 / 1.8 Tf = (1.8) X Tc + 32 K = Tc + 273

SUERTE =)

miércoles, 9 de febrero de 2011

TEMAS DE PROYECTOS DE CIENCIAS II: FISICA

POYECTO DE INTEGRACION

CIENCIAS II CON ENFASIS EN FISICA



LUNES 21 DE FEBRERO DEL 2011:

-EQUIPO 1: ¿QUE ES Y COMO FUNCIONA EL SUBMARINO?

-EQUIPO 2: ¿QUE ES Y COMO FUNCIONA UNA MAQUINA TERMICA?



MARTES 22 DE FEBRERO DEL 2011:

-EQUIPO 3: ¿QUE ES, CUALES SON LOS TIPOS Y COMO FUNCIONAN LOS MICROSCOPIOS?

-EQUIPO 4: ¿QUE ES Y COMO FUNCIONA LA PRENSA HIDRAULICA?



MIERCOLES 23 DE FENRERO DEL 2011:

-EQUIPO 5: ¿QUE ES Y DONDE SE APLICA LA CRIOGENIA?





PREGUNTAS QUE SE LES REALIZARA DEPENDIENDO DEL TEMA A CADA EQUIPO PARA EVALUAR LA EXPOSICION:



1.-EQUIPO 1:

¿CUALES SON LOS SUBMARINOS MAS IMPORTANTES?

¿POR QUE SE APLICA EL PRINCIPIO DE ARQUIMIDES EN LOS SUBMARINOS?

¿PARA QUE SE EMPLEAN LOS SUBMARINOS?



2.-EQUIPO 2:

¿CUALES SON LAS MAQUINA DE VAPOR MAS UTILIZADAS?

¿QUE COMBUSTIBLES UTILIZA UNA MAQUINA DE VAPOR?

¿DONDE SE EMPLEAN LAS MAQUINAS DE VAPOR?



3.-EQUIPO 3:

¿QUIEN INVENTO EL MICROSCOPIO?

¿PARA QUE SE UTILIZA EL MICROSCOPIO?

¿CUALES SON LO TIPOS DE MICROSCOPIO?



4.-EQUIPO 4:

¿PARA QUE SIRVE LA PRENSA HIDRAULICA?


¿PARA QUE SE APLICA EL PRINCIPIO DE PASCAL EN LA PRENSA HIDRAULICA?

¿CUAL ES LA APLICACION DE LA PRENSA HIDRAULICA?

5.-EQUIPO 5:

¿CUALES SON LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA CRIOGENIA?

¿CUAL ES EL PROCEDIMIENTO DE LA CRIOGENIA?

¿DONDE SE UTILIZA LA CRIOGENIA?

SON 14 MINUTOS DE EXPOSCION POR EQUIPO Y 5 MINUTOS DE PREGUNTAS

EL TRABAJO IMPRESO, DEBE DE CONTENER LOS SIGUIENTES APARTADOS:

  1. PORTADA (LA MISMA DEL PRIMER PROYECTO)
  2. INTRODUCCION
  3. DESARROLLO DEL TEMA (DEPENDIENDO DEL EQUIPO ES EL TEMA)
  4. CONCLUSION
  5. ANEXOS
  6. BIBLIOGRAFIA (MINIMO 5)

NOTA: CADA APARTADO VA EN UNA HOJA DIFERENTE

PD. LO DE POWER POINT LO VEMOS EN LA SEMANA, YA QUE TENGO QUE CONSEGUIR EL CAÑON

SUERTE =)

TEMAS DE PROYECTOS DE CIENCIAS III: QUIMICA

PROYECTOS DE INTEGRACION
CIENCIAS III CON ENFASIS EN QUIMICA

LUNES 21 DE FEBRERO DEL 2011
-EQUIPO 1: LOS CARBOHIDRATOS: MONOSACARIDOS, DISACARIDOS Y POLISACARIDOS
-EQUIPO 2: LOS LIPIDOS Y SU VARIEDAD

MARTES 22 DE FEBRERO DEL 2011
-EQUIPO 3: PROTEINAS Y SUS COMPONENTES, AMINOACIDOS
-EQUIPO 4: LAS VITAMINAS, INDISPENSABLES EN PEQUEÑAS CANTIDADES

MIERCOLES 23 DE FEBRERO DEL 2011:
-EQUIPO 5: BOCIO, BERIBERI, RAQUITISMO


PREGUNTAS QUE SE LE REALIZARA DEPENDIENDO DEL TEMA A CADA EQUIPO PARA EVALUAR LA EXPOSICION:

1.EQUIPO 1:
  • ¿QUE DIFERENCIA HAY ENTRE LOS MONOSACARIDOS, DISACARIDOS Y POLISACARIDOS?
  • ¿POR QUE ALGUNOS CARBOHIDRATOS SIRVEN COMO FIBRA PARA LA DIGESTION?
  • ¿QUE ENFERMEDAD PUEDE PROVOCAR EL EXCESO Y DISMINUCION DE GLUCOSA EN EL CUERPO?
  • ¿COMO GUARDAN LA ENERGIA QUE SIRVE PARA TODOS LOS SERES VIVOS?
  • EXPERIMENTALMENTE, SE PUEDE DETECTAR ALGUNOS CARBOHIDRATOS ¿EN QUE CONSISTE LOS REACTIVOS DE FEHLING?

2.-EQUIPO 2:

  • ¿QUE TIENEN EN COMUN TODOS LOS LIPIDOS?
  • ¿POR QUE SON INSOLUBLES EN AGUA?
  • ¿QUE ES EL COLESTEROL?
  • ¿QUE DIFERENCIA HAY ENTRE LOS ACEITES VEGETALES Y LAS GRASAS ANIMALES PARA COCINAR?
  • ¿POR QUE PUEDE SERVRI COMO RESERVA DE ENERGIA?

3.-EQUIPO 3:

  • ¿CUANTOS AMINOACIDOS HAY?
  • ¿COMO SE UNEN PARA FORMAR LAS PROTEINAS?
  • ¿EN QUE CONSISTE LA DESNATURALIZACION DE PROTEINAS?
  • ¿POR QUE SE DICE QUE LAS PROTEINAS TIENEN ESTRUCTURAS PRIMARIAS, SECUNDARIAS, TERCIARIA Y CUATERNARIA?
  • ¿PARA QUE ME SIRVE LA CLASIFICACION DE PROTEINAS?

4.-EQUIPO 4:

  • ¿QUE DIFERENCIA HAY ENTRE UNA VITAMINA HIDROSOLUBLE Y UNA LIPOSOLUBLE?
  • ¿POR QUE LOS MARINEROS DE LARGA TRAVESIA DE LOS SIGLOS XVI Y XVII LES DABAN ESCORBUTO?
  • ¿POR QUE ALGUNOS SINTOMAS DE FATIGA SE TRATAN CON VITAMINA B?
  • ¿POR QUE MUCHAS CREMAS ANTIENVEJECIMIENTO SE LES AÑADE VITAMINA E?
  • ¿SIEMPRE LAS VITAMINAS SON BUENAS?

5.-EQUIPO 5:

  • ¿CUAL ES LA SINTOMATOLOGIA DEL BOCIO?
  • ¿CUAL ES LA SINTOMATOLOGIA DEL BERIBERI?
  • ¿CUAL ES LA SINTOMATOLOGIA DEL RAQUITISMO?
  • ¿POR QUE EN LOS PAISES EUROPEOS, SE DA MUCHO EL RAQUITISMO?
  • ¿SE PUEDEN PRESENTAR ESTAS ENFERMEDADES EN USTEDES?

SON 14 MINUTOS DE EXPOSCION POR EQUIPO Y 5 MINUTOS DE PREGUNTAS

EL TRABAJO IMPRESO TIENE QUE CONTENER LOS SIGUIENTES APARTADOS:

  1. PORTADA ( LA MISMA DEL PRIMER PROYECTO)
  2. INTRODUCCION
  3. DESARROLLO DEL TEMA ( DEPENDIENDO EL EQUIPO ES EL TEMA)
  4. CONCLUSION
  5. ANEXOS
  6. BIBLIOGRAFIA (MINIMO 5)

NOTA: CADA APARTADO VA EN UNA HOJA DIFERENTE

PD. LO DE POWER POINT EN LA SEMANA LO VEMOS, YA QUE TENGO QUE CONSEGUIR EL CAÑON...

SUERTE =)